一、试结合案例，简述媒介融合对新闻采访方式的影响，(15分)
二、 如何理解“新闻评论是认识和意见表达的文本”(15分)
三、材料题：
材料一
昨日(12月11日)，财政部会同国资委发布了《中央企业国有资本收益收取管理办法》。办法规定，中央企业今后上缴国有资本收益的比例，将按不同行业区别执行，烟草、石油、电力、电信等企业将按利润10%的最大比例上缴国库。
《办法》明确规定，国有资本收益收取对象为中央管理的一级企业。国有资本收益包括国有独资企业上缴国家的利润，国有控股、参股企业国有股权(
股份)获得的股利、股息，国有产权(含国有股份)转让收入，国有独资企业清算收入(扣除清算费用)及国有控股，参股企业国有股权(股份)分享的公司清算收入及其他收入。
根据规定，央企拥有全资或控股子公司的国有独资企业应缴利润的比例，区别不同行业，分3类执行，烟草、石油、电力、电信、煤炭等具有资源型特征的企业，上缴比例为10%;钢铁、运输、电子、贸易、施工等一般竞争性企业，上缴比例为5%;军工企业、转制科研院所企业，上缴比例3年后再定。应缴利润按照中国注册会计师审计的年度合并
财务报表中反映的、归属于母公司所有者的净利润为基数申报。
据了解，中国今年一直在研究中央企业国有资本收益收取管理办法。9月中旬，国务院发布了《关于试行国有资本经营预算的意见》，明确了国有资本经营预算除用于国有经济布局和结构调整以及支付国企改革成本等之外，必要时可部分用于社会保障等项支出。10月底，国资委下发通知，要求央企利润须上报国资委，以规范央企财务决算管理。“这些措施，一定程度上是为了通过减少企业手中拥有的投资资金来减缓投资增长。”有关人士表示。
根据上述材料回答以下问题。
1、为一份经济类报纸和都市类报纸分别拟定两个导语，并为经济类报纸拟定标题。(25分)
2、根据材料，如果你是都市类报纸，请设计一个对所写报道进行深度采访的方案。(20分)
3、如果你是一家电视台的主持人，你会为文中哪些语言或句子加入背景资料。(10分)
材料二
自由与思想是大学最大的利益
位于
上海的中国著名高等学府同济大学迎来建校百年庆典。国家科技部部长、同济大学校长万钢在庆典大会上强调，除了为社会提供源源不断的知识成果和人才，大学没有自己的私利，大学不谋求成为一个利益集团。
处在中国经济社会特有的既得利益集团的垄断暴力之下，或者说，处在中国大学收费居高不下乃至传出一些“大学破产”传闻的阴影之下，万钢“大学不谋求成为一个利益集团”的表述令人动容，也表明了大学不因逐利而存在的本性。但尽管如此，如果回到“利益集团”的本义上，其实我们也并不排斥大学的利益集团特征。
关于“利益集团”，二战后美国政治学教授戴维·杜鲁门在1951年发表的《政治过程》一书中这样定义：利益集团是指一种“在其成员所持的共同态度的基础上”，“对社会上其他集团提出某种要求”的集团，如果它通过和向政府的任何机构提出其要求，它就变成了一个政治性的利益集团。由此可见，利益集团的出现，是一种社会分化的自然结果，而不同利益集团公平地表达利益诉求，则成为社会公正与和谐的基础。
如果按照利益集团这种本真的定义，我们就应当承认在中国社会中，大学恰恰是最具有利益集团特质的群体之一。那么作为一个利益集团，大学何谓?乃为“独立之思想，自由之精神”。这也是迄今为止已经获得人类文明的共识的、大学最大的利益之所在，当然也成为大学及其成员“所持的共同态度”，大学也正是在这一基础之上，对社会的其它集团提出了关于维护大学这种独立与自由精神的要求。
正如万钢在《百年同济，大学对社会的承诺》中提到的：“校园是社会进步的思想库，是创新理念的发源地，……和而不同是中华文明的哲学精髓，
科学进步的灵魂也在于不同思想、不同观点的碰撞。我们鼓励创新，宽容失败，让平等、自由、和谐的氛围浸润校园的每一个角落。”当大学自身提出了成为社会进步的“思想库”，和而不同以及平等、自由的要求之时，我们社会又是否为大学准备了这样一种外部环境?
作为一种利益集团，大学提供了一代又一代为人类“仰望天空的人”，并且成为了人类文明进步的思想源泉。而且事实上，一些杰出的大学都并不回避成为利益集团，甚至为了这一目的，他们从一开始就选择了
拒绝与其它一些利益集团同流合污的姿态。以“未有美国，先有哈佛”的哈佛大学为例，1986年，时任美国总统里根暗示哈佛当时的校长德里·鲍克，希望哈佛授予他荣誉学位，鲍克毫不客气地拒绝了他，并宣布，他无意奉承“另一位President”(在英语中，“总统”和校长都是“president”)的虚荣。
当一个社会容忍并且鼓励大学成其为利益集团，当大学视独立与自由为其最大的利益，并在对“独立之思想，自由之精神”的坚守中，成为一个真正的利益集团，大学才可能为人类提供最大的利益。也只有如此，才可能像万钢所说的那样：“我们立志成为和谐世界的推动者，也必然是世界和谐的受益者。”
根据上述材料回答以下问题：
一、简要分析这篇评论的语言特色(10分)
二、概括作品中支持论点的论据、不支持或不直接支持论点的材料各有哪些。(10分)
三、作者对
论证是否充分?如果充分，请举出理由，如果不充分，说明原因。(15分)
四、请以“大学不应谋求利益集团”为论点，写一篇600-800的短评。(30分)
