002-2006年普心真题 2002-2006年普心真题 为何真题都是没有答案的呢? 有没有人有的呢? 2006年普心真题 一、判断题 1、希波克拉底提出的体液人格类型说是科学的，它与Eysonck的特质理论有相似处。 2、至少就人格五大因素来说，几乎所有人格特质都受遗传因素的影响。 3、有许多证据一致表明，害羞是人类普遍可以识别的基本情绪。 4、心理学家通常将更容易患上癌症的人的行为特点归纳为A型行为模式。 5、按照进化论，女性在择偶过程中更看中对方的外表而不是忠诚。 6、心理学的研究表明，大部分组织的决策趋向于是最佳决策。 7、人类长时记忆中的知识具有非常突出的逻辑性和层次性。 8、按照Lucid Dreaming的说法，一个人可以通过学习掌握自己的梦的内容。 9、人在收益面前倾向于保密，在损失面前倾向于冒险。 10、梦游的小孩一般在进入梦境之后才开始梦友。 11、同性恋行为是近代社会规范演变的产物。 12、在Bartlett看来，人的记忆重构倾向于简化故事情节。 13、心理学已经成为一门范式科学。 14、作为一门科学，近代心理学诞生于19世纪末的德国。 15、WAIS-R智力量表适用于15岁以下的儿童。 16、智商越高，人的创造力就越强。 17、侵犯中的武器效应就是一种认知启动。 18、人际吸引中的"镭射效应"或"对比效应"与被评价者之间的关系有关，当两个人是朋友关系时"镭射效应"才出现。 19、Aronson认为认知失调理论与自我概念中的核心内容发生不一致的时候 ，用认知失调理论去预测更准确。 20、"权威性人格"的研究反映了认知理论对偏见产生的看法。 21、Schachter用社会交换理论解释了在高度焦虑时人们会选择和他人在一起的现象。 22、"囚徒困境"为范式的研究发现，群体要想取得较好的结果，双方的信任起着决定性 的作用。 23、社会学取向的社会心理学的首要目标是预测行为。 24、Markus指出，东方文化中的自我是一种依赖型的自我。 25、与弗洛伊德不同，阿德勤认为个体人格发展的原始动力是人的权利意 志。 26、Asch在研究印象形成时，把人格特征分为中心特征和边缘特征 ，其中被他区分为中心特征的是"热情"和"冷漠"。 27、社会心理学与常识之所以不同，主要是由人类行为具有的非理性特征 所决定的。 28、Kraut等人用"海关走私毒品"实验证明了在现实生活中，人们对欺骗行为有较高的侦测能力。 29、从众行为的研究表明，团体的规模越大，凝聚力越大 ，个体的从众行为也越多。 30、Carlsmith发现忏悔能使一个人心里感到好受，从而增加个体的助人行为。 31、自我确认是指个体寻找和解释情境，以证实自我概念的过程 ，人们通过自我确认，使别人对自己有个一致性的认识。 32、Erikson认为个体的人格发展到青春期就相对完成了。 33、青春期早熟的女孩同尚未成熟的同伴比更容易受到同学们的奚落。 34、Piaget认为个体认知发展一直持续到老年。 35、人类新生儿普遍具有模仿能力。 36、咿呀学语是所有文化下以相同方式完成的现象。 37、听觉的频率说能很好的解释相对低频的声音。 38、行为主义观点认为，消极（负）强化将减少行为出现的概率。 39、在社会-认知理论看来，没有强化就没有学习。 40、业已存在的旧信息影响到新信息的提取，这被称为前摄抑制。 二、选择 1、X射线、无线电、光波之间主要存在--（物理属性）方面的差别。A电磁波的频率，B电磁波的幅度，C电磁波的色彩，D电磁波的波长 2、按照视觉理论，普通人的人眼视网膜上的光敏细胞能够直接感受三种 颜色，但不包括--。A红色，B黄色，C绿色，D蓝色 3、Gibon的生态视觉理论（theory of ecological optics）的最大特点是--。A强调感觉信息是以尽可能经济、简单的方式组织起来的，B重视观察者就事实所提出的假设和推理，C关注知觉到的刺激而非知觉形成的机制，D指出知觉是先天与后天的综合产物 4、人们每天晚上经历大约--次REM睡眠阶段，而且随着时间的推移，每次REM睡眠时间还在逐渐--。A4-6 增加，B4-6 减少，C7-9 增加，D7-9 减少 5、睡眠与催眠的关系可以表述为--。A睡眠与催眠受同一大脑结构控制，B睡眠与催眠事实上基本是一回事, C人们必须先睡着然后才能对催眠指令作出反应，D睡眠在催眠当中没有任何作用 6、著名心理学家Skinner在《Beyond Freedom And Dignity》一书中指出，我们可以从--的角度理解人的所有行为。A有机体的内在心理状态，B遗传预定程序，C遗传基因与简单形式的学习，D动机与人格的交互作用。 7、下面若干行为中，最有可能通过经典条件反射过程形成的是--。A看见强光时的眨眼行为，B听见牙医的电钻声就紧张，C纤毛进入鼻毛后引起打喷嚏，D吃重庆火锅时的麻辣感觉 8、根据人对食物量的控制程度，可以将人区分为节食者，，Greeno和Wing的研究表明，当遇到挫折或者灰心的时候，人们对食物量的控制行为会 出现变化，例如--。 A节食者的食物量会有所增加，B非节食者的食物量会有所增加，C节食者和非节食者的食物量都有所增加，D节食者和非节食者的食物量都有所减少 9、按照Yerkes-Dodson定律，唤醒水平（压力）与绩效之间的关系--。A简单的工作，绩效容易随着压力的持续增加而有所下降。B复杂的工作，绩效容易随着压力的持续增加而有所下降。C简单的工作，绩效在压力处于中等程度时效果最好。D复杂工作时，绩效容易随着压力的持续增加而有所提高。 10、MMPI是基于--开发的人格量表。心理动力学理论，人本主义人格理论 ，特质人格理论，临床经验 11、将无意识从个体扩展为集体无意识的学者是--。A Alfred Adler,B Carl Rogers,C Carl Jung,D Rollo May 12、按照近年的研究Frank Sulloway(1996)的研究，家庭内出生顺序与科学创新之间的关系是--。A头生子女更有创新性，B后生子女更有创新性，C头生与后生子女之间无差别，D独生子女最有创新性 13、1908年Ross出版的《社会心理学》强调人类行为中--。A社会影响，B本能作用，C个人内在特性，D社会促进 14、与社会学紧密联系的角色理论强调个体的行为是由其社会角色提供的 ，这一理论最早是由--提出的。A Weber,B Biddle和Thomas,C Gould和Kolb,D Homas 15、按照Foa等人的看法，在6种基本酬赏中，特殊性最高的--。A地位，B服务，C爱，D物质 16、根据Dion等人1972年的研究，长相中等的个体在--方面有优势。A社会幸福，B职业地位，C称职的丈夫，D称职的父母 17、心理学家巴龙在研究犯罪与温度的关系时，发现在一定的温度范围内 ，犯罪行为与温度呈现出--关系。A正相关，B负相关，C倒U型，D U型 18、Higgins等人提出的--表明：人们在加工与处理和自己有关的信息时效率更高。A自我差异理论，B自我参照效应，C自我知觉理论，D自我觉知理论 19、在Kelly的三维归因理论中，当一致性和一贯性低，而区别性高的时候 ，我们常常把行为原因归结为--。A行为者，B内在特征，C行为对象，D情境原因 20、Hui和Triandis等人1988年编制的个人主义-集体主义量表中不包含针对--的分量表。A父母，B朋友，C同伴，D邻居 21、费孝通早在1947年就用"差序格局"（差序性同心圆）的概念说明中国人是典型的个人主义者，并以此与--提出的包容式个人主义相对应。A Sampson,B Lukes,C Hagen,D Fairbank 22、Delbecq提出的具名群体技术(Nominal Group Technique)主要用在--。A解决复杂问题，需要多学科知识的时候。B不需要团体成员一起讨论问题的时候。C团体成员对问题不太了解，并且讨论难以达成一致的时候。D团体中可能会出现社会懈怠的时候。 23、下列论述中，不符和Locke的参与决策研究结果的是--。A参与决策可以显著地提高组织的生产率，B参与决策有时候对生产率有负性的影响，C参与决策对员工满意感的影响较大，D参与决策在较大程度上不影响组织的生产效率 24、按照托马斯的观点，在冲突解决中采取--决策的人，常常既不关心自己的需求，也对他人漠不关心。A对峙，B逃避，C妥协，D顺应 25、Feidler权变模式认为关系取向的领导者在--情绪下绩效最好。A领导对情境的控制程度低，B领导对情境的控制程度中等，C领导对情境的控制程度高，D与领导对情境的控制程度无关 26、Bass等人提出的有魅力的领导者的特征包括--。A个人化的考虑，B预测变化，C服务意识，D抱负远大 27、下列关于说服信息的论述正确的是--。A在说服信息非常复杂的时候，书面信息的效果较差。B当说服信息非常简单的时候，听说信息的效果最好。C当人们最初反对该信息的时候，双面说服效果好。D当人们最初同意该信息的时候，单面的说服效果差。 28、Latane提出的社会影响理论认为--不能够用来衡量来自他人的社会影响。A他人的数量，B他人的承诺，C他人的重要性，D他人的接近性 29、Kupke等人提出若干提高社交技巧的建议首先就是--。A观察他人交往，B培养认识并遵从规范的能力，C提高对他人的关注，D提供必要的反馈 30、根据Erikson的心理社会性理论，与Frelld心理性发展潜伏期（ latency）阶段对应的阶段主要主要特点是--。A信任-猜疑，B亲密-孤独，C主动-内疚，D勤奋-自卑 31、我们最早的图式（scheme）局限在--。A先天反射，B客体永存，C目标导向行为，D初级循环反应， 32、提出前习俗和后习俗道德概念的心理学家是--。A Jean Piaget,B Lawrence Kohlberg,C Paul Blates,D Carol Gilligan 33、儿童在--岁时发展性别常性。A 9，B 7，C 5，D 3 34、儿童在同伴中的地位主要反映在--方面。A学业成就，B受欢迎性，C解决冲突的能力，D外貌 35、可逆性概念的获得是在认知发展的--阶段。A前运算阶段，B运算阶段，C具体运算阶段，D形式运算阶段 36、提出最近发展区概念的理论家是--。 A Lev Vygotsky,B Lauro Cavazos,C Jean Piaget,D Lawrence Kchlberg 37、儿童与一个特定个体所发展形成的积极的情绪联结称作--。A共情，B气质，C依恋，D社会参照 38、父母的情绪信号影响婴儿的行为，这被称为--.A社会适应(social adaptation)，B脚平架(scaffolding)，C社会参照(social referencing)，D同步性（synchrony） 39、根据Gilligarn的研究，女性道德推理建立在--概念基础上。A惩罚(panishment)，B平等(equality)，C公平(justice)，D同情(compassion) 40、某小学生经过努力依然因为有两门功课不及格而留级，按照Erikson的人格发展理论，该小学生很可能发展出--。A羞愧和怀疑感，B停滞感，C孤独感，D自卑感 三、名词解释 1、自我效能(self-efficacy) 2、无条件积极关注(unconditional positive regard) 3、社会支持(social support) 4、主题统觉测验(thematic apperception test) 5、三山实验(three mountain task) 四、简答题 1、说服者的哪些因素会影响说服效果？ 2、简述Sternberg的智力三因素理论。 3、什么是盲视？心理学家如何解释盲视现象？ 4、请问你采用了哪些心理学原理来帮助你复习考研？具体有哪些措施？ 五、论述题 1、请尽量利用你所掌握的心理学知识论述人类个体的道德是如何发展形 成的。 2、生活中总是有些人不怎么合群，请尽量利用你所掌握的心理学知识来 解释为什么会如此？你从心理学角度会给这些人提供什么忠告或建议？ 2006年北大实验心理学考研试题 一. 名词解释 (5题, 每题5分) 1. 习惯误差和期望误差 2. 听觉掩蔽 3. 推理的选择任务 4. 排除实验 5. 错觉性结合试验 二. 简答 (5题, 每题8分): 1. 信号检测有哪些试验，他们的区别 2. 短时记忆储存的编码是听觉编码的实验证据 3. 负启动效应的实验 4. 在词频效应的实验中有哪些潜在的自变量, 你认为应该怎样控制? 5. 实验报告的结构，各部分应该注意什么 三. 看图题. (10分) 图在朱滢的实心上没见过. 关于编码特异性的. 大致是说, 编码时分韵律和语义两种, 提取时分韵律再认和标准再认两种. 实验结果: 1. 标准再认中, 语义比韵律好; 韵律再认中, 韵律比语义好; 2. 标准再认的两个结果均好于韵律再认的结果. 四. 实验设计(15分) 要求: 1. 三因素设计; 2. 自选课题, 有逻辑性又有实际意义; 3. 设计完整 五. 统计单选 (共15题, 每题2分, 最后3题是多元统计.) 六. 统计计算题 (2题, 每题8分) 1. 两列数据, 先问有没有方差齐性, 再问有没有显著差异. 蛮简单的一道用独立t的. 2. 99%置信度的区间估计, Z分数. 七. 应用题 (14分) 题目有点意思. 实验者先用双因素ANOVA, 算出只有A因素有显著作用, B因素和交互作用都不显著. (这里是第一问, 填全ANOVA表, 多了一个填统计效力的) 于是实验者改成只有A因素的单因素ANOVA, 要求按上述数据列出单因素ANOVA表格 北京大学2005普通心理考研试题 一、选择2*30 二、名词解释 　　习得无助，亚瑟-詹森假设，隐蔽观察者，基本情绪，枢纽特质，气质 三、简答 　　Lyn Abramson归因风格 　　如何测量无意识的动机 　　四、问答 　　1、结合心理学的性质,说明为什么心理学容易受人误解和遭受非难 　　2、简述智力理论，并做出评价 　　3、以你最熟悉的2种人格量表为例，说明其理论背景、工具特点、适用范围，并作简单评价 4、作为一个心理学家，你对提高记忆成绩有什么建议？ 5、结合相关的研究，对杨振宁提出的“易经阻碍中国科学的发展”进行评价 二、思考题(10*3) 　　1谈谈如何改善记忆？根据有关理论、概念加以说明 　　2有人说“中国人整体素质差”，你同意吗？说明理由 　　3人是有理性的，你认为如何？说明你的观点 三、论述题 　　论述人格测量的方法，并说明有关理论和其优缺点(20分) 北京大学2005年研究方法考研试题 一、选择2*7 　　1.数据类型,职位和薪水变化 　　二、填空 　　点估计的要求：------、---------和一致性 　　20道是非题(每题1分)，单凭猜测，90%可能在------分和-----分之间。 　　三、计算 　　1、两组人，各6个，比较哪组离散程度大。 　　2、精神病学家认为，25%的人至少有一次想到自杀。有人调查400人，有64人报告想过。以.05水平做判断。 　　四、有人研究反馈对评价的影响.让一个经理对人给出正的负的反馈,大概是这些人对其评价.正的负的人数大约一半.M/SD 正的:男8.85/3.25,女9.33/2.89.负的:男8.0/3.11,女6.85/2.10.有个结论的叙述:正的(M=9.08)与负的(M=7.46)效应F(1,46)=19.44,P<.0001,这一效应受交互作用限制,F(1,46)<.05,...... 　　问题:1,各组人数是多少.2,列方差分析表.3,下划线的句子含义.卷上没线,大约是叙述后面的,特别是受限制那句. 　　五、名词解释 　　自变量混淆，阶梯法，运动竞争技术，错觉性结合，速度-准确率权衡 　　六、简答 　　1、举例说明交互作用的含义 　　2、举例说明记忆的双重分离现象 　　3、以实验说明面部表情和情绪关系 　　4、如何测量负近因效应 　　七、排除测验，SOA长短，注意条件.朱滢实心532页图12-4，解释实验结果。 　　八、用多因素设计研究人的因素对汽车驾驶的影响。 北京大学2004年心理学系考研试题 普通心理学考研试题 　一、选择题(40*2=80) 1、莱斯博士相信，除非我们了解了与情绪有关的意识经验在生存和适应中的作用，否则我们不太可能真正了解什么是情绪。这种观点最有可能与下述哪位学者的观点一致： 　a. Edward Titchener     b. Ivan Pavlov 　c. Carl Rogers          d. William James 2、下面哪一个关于夫妇身份与幸福关系的描述是最不准确的？ 　　a. 养育孩子的夫妇比没有养育孩子的夫妇要幸福 　　b. 没有养育孩子的夫妇比养育孩子的夫妇要幸福 　　c. 养育孩子的夫妇比没有养育孩子的夫妇并不会更幸福，也不会更不幸福 　　d. 夫妇养育的孩子越多，就越幸福 　　3、自由联想(free association)被认为是发现 的最主要方法。 　　a. 意识         b. 无意识 　　c. 非理性思维   d. 适应不良 　　4、一般来说，男性会比女性在下述哪一种活动中完成得更好？ 　　a. 浏览地图    b. 迷津学习 　　c. 位置记忆    d. 对表象的心理旋转 　　5、在进行心理学研究时，我们必须清楚和毫无歧义地定义所有实验变量，以便其他研究者客观地评价研究结果。心理学的这一特征说明： 　　a. 心理学的发展具有其特定的社会历史背景 　　b. 我们的经验世界是高度主观的 　　c. 心理学是以事实和系统观察为基础的 　　d. 人的行为可由多种因素决定的 6、一个研究者通过测量心率而作为人焦虑的指标之一。在这个研究中，心率： a. 是一个混淆变量　b. 与焦虑成负相关 c. 一个自变量      d. 是焦虑的一个操作性定义 7. 假设你的一个朋友想了解人们第一次约会时一方向另一方透露个人信息的深度。你给与的最好建议是你的朋友应该采用： a. 个案研究 b. 文献研究 c. 双盲观察研究 d. 调查 8. 推理性统计(inferential statistics)可帮助我们确定下述因素在一个实验中扮演了重要作用。 　a.偶然性   b.因变量   c.正态分布　 d.遗传 9. 抽样偏差(sampling bias)的问题在于它： 　　a. 限制了研究发现的普遍适用性 　　b. 使得研究者不可能使用推理性统计 　　c. 使得很难避免出现变量混淆现象(a confounding of variables) 　　d. 夸大自变量的效应 10. 当把单词 "oat" 改写为 "boat" 时， 　　a. 音素(phonemes)和词素(morphemes)数目均增加了 　　b. 音素数目不变，但词素数目增加了 　　c. 音素数目增加了，但词素数目保持不变 　　d. 音素数目减少了，但词素数目增加了 11. 帕金森病(Parkinson's disease)被认为主要与下述原因有关： 　　a. 神经胶质细胞损伤 　　b. 多巴胺能神经元退化 　　c. 大脑中受体上出现竞争性化学反应 　　d. 用于分解残留于突触间隙中的酶出现缺陷 12. 睡眠期间，人对： 　　a. 外部刺激没有察觉(awareness) 　　b. 外部刺激或内部刺激均没有察觉 　　c. 对所有外部刺激均有察觉 　　d. 对所有外部刺激具有选择性察觉 13. 根据记忆得语义网络理论，下面哪一对词应该具有最紧密的联系？ 　　a. car-nose　   b. boat-goat 　　c. fill-feed      d. tree-bird 14.当姗姗以40分贝的强度来听音乐时，她至少要把她的立体声录音机调到44分贝才能感觉到音量有所增加。根据这一点，请你预测，当姗姗以80分贝的强度来听音乐时，她至少要增加多少才能听到音乐的播放强度有所变化了。 　　a. 2 分贝    b. 4 分贝    c. 8 分贝 　　d. 需要提供更多信息才能决定 15.小王和小李正谈论他们最近到夏威夷的那次旅行。他们说到了他们在那所发生的所有有趣的事情以及所遇到的所有有趣的人。在描述这次旅行时，他们在很大程度上依赖于： 　　a. 语义记忆(semantic memory) 　　b. 程序性记忆(procedural memory) 　　c. 情境记忆(episodic memory) 　　d. 前瞻性记忆(prospective memory) 16.姗姗正在记忆《生理学》课中关于最初15位诺贝尔生理学获得者的名字。在对所有名字连续读了6遍后，她准备自测一下记忆效果。你预测： 　　a. 对名单中起始部分获奖者名字的记忆将好于中间或末尾部分 　　b. 对名单中后面获奖者名字的记忆将好于起始或中间部分 　　c. 对名单中中间获奖者名字的记忆将好于起始或末尾部分 　　d. 对名单中起始或末尾部分获奖者名字的记忆将好于中间部分 17. 如果一个孩子的心理年龄与生理年龄一致，那么这个孩子的智商(IQ)将大致是： 　　a. 50      b. 75      c. 100　   d. 125 18. 人类学习语言就象小鸟学习飞行。这种观点与下述哪一位研究者的理论最为一致。 　　a. B. F Skinner      b. Noam Chomsky 　　c. Jean Piaget       d. Herbert Simon 19. 一个人的意识会连续地改变、波动和徘徊的观点可以印证William James 关于意识是： 　　a. 一个不完整的谜题的观点 　　b. 一个部分淹没于海水中的冰山的观点 　　c. 一种流体的观点 　　d. 一个花园的观点 20. 总的来看，人在后半夜的睡眠倾向于包含： 　　a. 包含更多的第4阶段睡眠，而REM(快动眼)睡眠会减少 　　b. 包含更少的第4阶段睡眠和REM睡眠 　　c. 包含更多的第4阶段睡眠和REM睡眠 　　d. 包含更少的第4阶段睡眠和更多的REM睡眠 21. 在绝大多数文化中，下列关于梦的主题最不可能出现于梦境中： 　　a. 性行为  b. 吃东　 c. 跌倒 　d. 被追逐 22.姗姗的办公桌紧靠她经理的办公室。只要她经理在办公室，姗姗相信她工作很努力。但是，当经理不在办公室时，她常常工作很慢，而且也经常休息一下。在这里，“经理在办公室”充当： 　　a. 努力工作的正强化物(positive reinforcer) 　　b. 努力工作的负强化物(negative reinforcer) 　　c. 努力工作的判别刺激(discriminative stimulus) 　　d. 努力工作的无条件刺激(unconditioned stimulus) 23.小王在理解别人所说内容上没有什么问题，但在口语产生时表现出困难。如果小王的这种语言障碍是因大脑皮质损伤引起的，那么损伤区域很可能在： 　　a. Wernicke区    b. Broca区 　　c. 小脑           d. 海马 24. 下列哪种物质可被用于舒缓疼痛？ 　　a. 多巴胺(dopamine) 　　b. 内啡肽(endorphins) 　　c. 乙酰胆碱(acetylcholine) 　　d. 去甲肾上腺素(norepinephrine) 25. 关于儿童和成人学习第二语言的研究，下述哪种提法最为准确： 　　a. 成人比儿童掌握第二语言更好一些 　　b. 在学习第二语言上，儿童掌握词汇快些，而成人掌握句法快些 　　c. 一般来说，成人和儿童在掌握第二语言上没有显示差异 　　d. 儿童比成人掌握第二语言更好一些 26.姗姗刚刚对她的软件进行了升级。然而，即使升级软件包含了很多旧版软件所没有的更具效率的功能，她还是继续使用软件升级前的方法来处理文件。在这种情况中，姗姗显示出了： 　　a. 心理定势(mental set) 　　b. 信念保持(belief perseverance) 　　c. 启动效应(priming) 　　d. 功能固着(functional fixedness) 27. 当人们因为媒体得过分渲染而高估暴力犯罪率时，他们正在运用下述那种策略进行决策？ 　　a. 可获取启发式策略(availability heuristic) 　　b. 代表性启发式策略(representativeness heuristic) 　　c. 整体决策模型(holistic decision model) 　　d. 逐步减少特征策略(elimination by aspects strategy) 28.姗姗在测量推理和数理逻辑能力的测验中从来都表现不好，但当他在工作中面临复杂和全新情境时，他又总能以新颖和有效的方法应对自如。根据Robert 　　Sternberg的三元智力理论(triarchic theory of intelligence)，姗姗展现了： a. 高分析性智力，但较低的创造性智力 b. 高创造性智力，但较低的分析性智力 　　c. 高实践智力，但较低的创造性智力 d. 高创造性智力，但较低的实践智力 29. 下面关于避免失败的动机哪一个描述是最不准确的？ 　　a. 对失败的担心可以促进成绩 　　b. 人们改变动机以避免失败 　　c. 对失败的担心是一种稳定的人格特征 　　d. 女性避免失败的动机水平要明显高于男性 30. 如果一个婴儿脾气很温和，那么在这个孩子10岁时，对其气质特征(脾气)的下述哪一个预测应该最为准确？ 　　a. 这个孩子很有可能还是脾气温和 　　b. 这个孩子因过度代偿而变成一个问题儿童 　　c. 到10岁时，这个孩子的脾气可能与早年护理他/她的人气质类型一致 　　d. 不能作出合理预测 31.姗姗今年5岁，她很喜欢帮助做些家务。昨天晚饭后她在清理餐桌时不慎打碎了一叠盘子。她父亲很气愤并责骂了她，说她什么也不干就是最大的帮助，然后让她的姐姐清理完了餐桌。如果这位父亲经常这样对待姗姗，那么根据艾里克森(EricErikson)的观点，姗姗最有可能发展出： 　　a. 歉疚感  b. 自卑　c.不信任感  d. 主动感 32. 根据皮亚杰的理论，如果一个儿童还表现出“看不见就想不到” (Out of sight is out of 　　mind)的现象，那么他/她应处于： 　　a. 具体运算阶段(concrete operational period) 　　b. 前运算阶段(preoperational period) 　　c. 感知运动阶段(sensorimotor period) 　　d. 形式运算阶段(formal operational period) 33. 下述关于人格的描述哪一个最为准确？ 　　a. 人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响 　　b. 在整个成人期，人格在整体上会发生系统性改变 　　c. 在青春期后，人格保持非常稳定 　　d. 成人期人格兼有稳定和变化两重特征 34. 安娜很害怕火，以致她不能擦亮一个火柴，甚至不能参加烛光晚会。她很可能患有： 　　a. 广泛性焦虑障碍(generalized anxiety disorder) 　　b. 惊恐障碍(panic disorder) 　　c. 强迫性障碍(obsessive-compulsive disorder) 　　d. 恐怖障碍(phobic disorder) 35. 下述关于精神分裂症(schizophrenia)发病期的描述哪一个是最为准确的？ 　　a. 当该病出现于年龄较大的人中症状会更为严重一些 　　b. 发病的高峰期在中年或成人期后期(45岁以后) 　　c. 常常出现于青春期或成人期早期 　　d. 在各个年龄组出现的概率均等 36. 小强去年冬天滑雪时他的脸因日光反射而变得很黑。今年，在每次滑雪前，他都要在脸上涂上防晒油以防脸变黑。在这里，避免脸变黑是： 　　a. 使用防晒油这一行为的负强化物 　　b. 使用防晒油这一行为的正强化物 　　c. 使用防晒油这一行为的条件刺激 　　d. 使用防晒油这一行为的无条件刺激 37. 小强今年5岁。他常对他姐姐说，“我恨不得快点长大，那样的话我就可以同妈妈结婚了”。根据Sigmund Freud的观点，小强最有可能处于下述哪一人格发展阶段？ 　　a. 肛门期(anal stage) 　　b. 口腔期(oral stage) 　　c. 性器官期(phallic stage) 　　d. 潜伏期(latency stage) 38. 小燕计划从文化的角度研究大脑两个半球加工语言的能力。如果下述心理学家均在世的话，她最有可能选择与谁合作研究？ a. Carl Rogers   　b. Roger Sperry c. John B. Watson    d. Alfred Adler 39.小强是一位很想获得成功的有志青年。他的老板现有三件事情需要完成；一件比较容易、一件中等难度、一件很难。如果小强可以挑选其中一件来完成，你估计小强会： 　　a. 挑选最难的那一件 　　b. 挑选最容易的那一件 　　c. 挑选中等难度的那一件     d. 寻求老板的意见以避免老板对他的可能的负面评价 40. 在下列感觉中，唯一一个未经丘脑中转并抵达大脑皮质进行信息处理的系统是： 　　a. 视觉　b. 听觉　c. 味觉　d. 嗅觉 二、问题(共70分) 1.小王在大学工作。他爸爸打电话说他明天中午12：00坐飞机到达小王所在的城市，希望小王去机场接他。小王决定第二天去上午11：00从家里出发。小王是个篮球迷，第二天上午从10：30 开始有一场重要的美国职业篮球比赛。小王想时间还早，先看会球赛。他被球赛所吸引，结果错过了接他父亲的时间。请从精神分析理论和信息加工理论(认知心理学)的角度分别分析这一现象。(12分) 2.请用经典条件反射(classical conditioning)理论解释某种特定的恐怖症(请你确定一种障碍加以说明)是如何被患者学习到的。另外，请运用这一理论提出消除这种障碍的方法。(10分) 3.简述语言的特点并利用这些特点评价心理学家教育黑猩猩学习语言的情况。(12分) 4.简述皮亚杰(Jean Piaget)关于认知发展的四个阶段理论，并讨论儿童在每一阶段的主要发展变化。(12分) 5.姗姗正骑马在山间漫步。突然，她的马由于前方急速横过的一只兔子而跳了起来。请用几种情绪理论(如Cannon-Bard theory, James-Lange theory, Schachter's two-factor theory和Lazarus’s cognitive appraisal theory等)分析姗姗的可能反应。(12分) 6.区分内隐与外显记忆(implicit and explicit memory)、陈述性记忆与程序性记忆(declarative and procedural memory)以及语义记忆与情境记忆(semantic and episodic memory)并解释它们是怎样关联的？(12分) 研究方法 　　就一题，80分。 　　如果你是心理系的助教，一个学生跟你说，想作一个相关的研究从正在减肥的人当中，抽取100人，50 　　男50女，从没减肥的人中抽取100人，也是50男50女，然后测量他们减肥的程度和自我评价。如果你是这个助教，1.你要问这个学生一些什么样的问题，才能给她一些建议； 　　2.这个学生会怎么样回答？ 　　3.评价这个学生的回答。 　　心理统计 　　只记得几个了。 　　3*3的实验设计有几重交互作用？ 　　如果一个变量的两个水平有很高的相关，能说这两个水平的差异一定不显著么，为什么？ 　　两因素的方差分析和随机区组设计的方差分析有什么区别？ 二、思考题(10*3) 　1谈谈如何改善记忆？根据有关理论、概念加以说明 　2有人说“中国人整体素质差”，你同意吗？说明理由 　3人是有理性的，你认为如何？说明你的观点 　　三、论述题 论述人格测量的方法，并说明有关理论和其优缺点(20) 北京大学2004年心理学理论考研试题 　名词解释： 　　1 脑成像技术 　　2 特征觉察器 　　3 激活扩散模型 　　4 情绪智力 　　5 人格测验的Q分类法 　　6 客体永久性 　　7 发展任务 　　8 心理理论 　　9 同化与顺应 　　10 维果斯基 　　简答题 　　1 朱智贤主要从那几个方面对儿童心理发展规律进行了阐述？其主要观点是什么？ 　　2 简述西方儿童心理学产生和发展的基本历史过程。 　　3 简述少年期的一般心理特点。 　　4 什么是晶体智力，流体智力。它们各自发展的基本轨迹是什么。 　　5 谈谈你对知识、技能、策略关系的认识。 　　6 比较学习迁移的共同要素说和产生式理论的异同。 　　7 根据班都拉的社会学习理论，应如何进行品德培养？ 　　论述题 　　1 论述记忆研究的历史，并说明不同历史时期记忆研究的侧重点。 　　2 谈谈语言加工的模块化观点和交互作用观点的主要分歧点在哪里。 　　3 根据动机的认知理论，如何激发人们工作的动机。 　　4 与学习的联结理论和认知理论相比，人本学习理论有什么独特之处？这一理论对于我国当前的教育教学改革有什么启示？ 5 从目标价值、内容体系、研究方法等方面谈谈你对发展心理学的认识。 北京大学2004年心理学研究方法与实验考研试题 第一部分 　　名词解释(4*6) 　　1实验范式 　　2交互作用 　　3多重记忆系统 　　4数量估计法 　　5图式 　　6 turing检验 　　简答题 　　1简述图形知觉的拓扑研究(13) 　　2简述kahneman对人在不确定情景下的决策策略研究(13) 　　3ROC曲线的特性(10) 　　4(题目很长，其实就是解释朱滢书P366，表8.12的数据并结合数据说明编码特异性研究)(15) 　　第二部分 　　三、计算题(10*2) 　　2、有40人接受调查。 　　支持 不支持 　　观看比赛前30 10 　　观看比赛后15 25 　　看比赛前后有否差异？ 　　四、应用题(20) 　　有一个持错误观点的博士生，认为只有研究检验达到显著性水平才会通过论文答辩，他自编了量表，希望发现正常人和有犯罪前科的人在量表得分上有显著差异，现在他有一个50人的正常人得分38，他可以在找到一个100人的有犯罪前科的大学生样本或者25人有犯罪记录的高中生样本，现知道前者可能来自总分为35的总体，后者来自30分，那么他应选哪个组？(要写明计算过程，只写答案不给分) 北京大学2003心理系考研试题 北京大学2003普通心理学考研试题 考试科目：普通心理学 招生专业：基础心理学 应用心理学 　　一、 判断题(每小题1.5分，共45分)在答题纸上写出答案 　　1、和基础研究不同，应用科学并不关心如何描述和解释现象。 ( ) 　　2、处于前范式阶段的科学是指虽然在研究的内容上达成一致，但在方法上并没有形成统一。 ( ) 　　3、纵向追踪法的困难在于不能避免不同时代的环境对人的不同的影响。 ( ) 　　4、物理刺激的强度低于绝对阈限时，就不可能引起个体有意识的感知。 ( ) 　　5、颜色知觉拮抗说能解释负后效，但不能解释补色定律。 ( ) 　　6、光能转换发生在神经节细胞。 ( ) 　　7、前注意过程是前意识过程的基础。 ( ) 　　8、Z理论认为员工预期自己的努力所达成的效绩能满足个人愿望时工作的动机最高。 ( ) 　　9、动物也具有“学习学习”的能力。 ( ) 　　10、动物的语言不具有意义性。 ( ) 　　11、白日梦是意识的异常变体。 ( ) 　　12、斯金纳反对使用“工具性”条件作用的概念。 ( ) 　　13、正强化增加行为出现的概率，负强化减少行为出现的概率。 ( ) 　　14、强化或惩罚是学习的必要条件之一。 ( ) 　　15、弗里德曼(J.L.Freedman)从社会认知的思想出发，认为社会心理学是系统研究社会行为和社会信念的科学。 ( ) 　　16、多拉德和米勒等人提出德挫折-侵犯理论认为，挫折和侵犯之间存在着必然德联系，有挫折就必然有侵犯。 ( ) 　　17、Krant等人用“海关走私毒品”实验证明了在现实生活中，人们对欺骗行为有较高德侦测能力。 ( ) 　　18、阿德勒认为人的个体人格发展德原始动力是人的权利意志。 ( ) 　　19、大多数心理学家用“去抑制”解释为什么饮酒使人变得好斗，认为酒精降低了人们对侵犯行为控制。( ) 　　20、卡尔史密斯(Carl Smith)发现忏悔能使一个人心理好受，从而增加个体德助人行为。 ( ) 　　21、在一个人做完一件无聊的工作之后，给他很少的报酬，会增加他对这项无聊工作的喜欢程度。 ( ) 　　22、在人际吸引中，“辐射效应”或“对比效应”的出现与被评价者之间的关系有关，当两个人是朋友关系时，“辐射效应”才出现。 ( ) 　　23、对从众行为的研究表明，团体的规模越大，凝聚力越大，个体的从众行为也越多。( ) 　　24、洛克(Locke)对参与决策的研究发现，参与决策对工作满意感的影响要大于它对生产率的影响。 ( ) 　　25、人们对事物分类时，往往是根据他们对这类事所形成的认知图式。 ( ) 　　26、有关自我展露的研究表明，在异性关系中，男性的自我展露水平比女性高。 ( ) 　　27、扎因斯(Zajonc)用他人的存在解释社会促进现象的产生。 ( ) 　　28、青少年犯罪中最主要的原因往往和学校教育联系在一起。 ( ) 　　29、消除偏见的最有效的方法就是提高人们的教育水平，因为受教育越多，人们的偏见就越少。 ( ) 　　30、偏见(Prejudice)倾向于指人的行为，歧视(discrimination)倾向于指人的态度。( ) 　　二、选择题(每小题2分，共60分)选出一个最佳答案 　　1、行为主义理论反对研究下列那项内容： 　　A、学习 B、反应 C、气质 D、技能 　　2、社会学习理论的理论根源是： 　　A、心理分析 B、行为主义 C、人本主义 D、认知理论 　　3、哪种理论认为认同是社会文化的重要心理机制： 　　A、精神分析 B、行为主义 C、人本主义 D、认知理论 　　4、要避免罗森塔尔效应，须采用哪种技术： 　　A、双听技术 B、双尾检验 C、双通道技术 D、双盲技术 　　5、下列那一项不是语言先天获得的证据： 　　A、过分范化 B、模仿 C、发展的顺序性 D、无模式语言 　　6、自我中心是哪一个阶段的主要成就： 　　A、感觉-运动 B、前运算 C、具体运算 D、形式运算 　　7、表征思维是哪一个阶段的主要成就： 　　A、感觉-运动 B、前运算 C、具体运算 D、形式运算 　　8、向前传导是 的传导规律 　　A、向上神经元 B、向下神经元 C、联合神经元 D、所有神经元 　　9、下列哪种错觉发生在感觉水平： 　　a、赫尔曼错觉 b、月亮错觉 c、缪勒-莱伊尔错觉d、t错觉 　　10、下列那项不是深度知觉的单眼线索： 　　a、空气透视 b、结构梯度 c、运动视差 d、视轴辐合 　　11、首先提出认知地图概念的是： 　　a、皮亚杰 b、西蒙 c、托尔曼 d、苛勒 　　12、下列那项不是人类语言的关键特征： 　　a、替代性 b、重复性 c、意义性 d、再生性 　　13、下列哪种部分强化下学习最困难： 　　a、固定比率 b、变比率 c、定时 d、不定时 　　14、下列 现象支持自主神经系统活动克悠意志控制： 　　a、二阶段强化 b、感觉预条件作用 c、生物反馈 d、本能转移 　　15、本质上说，Hull的动机理论和 的理论是十分相似的： 　　a、弗洛伊德 b、斯金纳 c、铁钦钠 d、缪勒 　　16、麦独孤(W.McDougall)用 来解释人类的社会行为： 　　a、认知过程 b、学习 c、本能 d、社会影响 　　17、实验社会心理学中第一个有影响的理论是 提出的“社会促进论“ 　　a、崔普里特(N.Triplett) b、阿尔波特(F.H.Allport) 　　c、罗斯(E.a.Ross) d、勒温(K.Lewin) 　　18、在20世纪初期，美国大量采用智力测验来 ： 　　a、评估和筛选移民 b、甄别适合超常教育的儿童 c、甄别研究生的适合人选 　　d、证明智力差异是不同环境影响的结果 　　19、在维也纳(B.Weiner)的归因模型中， 是稳定的归因： 　　a、努力 b、心情 c、机遇 d、身体特征 　　20、下列哪一项不属于思维所依赖的心理结构： 　　a、概念 b、图式 c、心理映像 d、感觉 　　21、心理学家Baron在研究犯罪与温度的关系时，发现在一定的温度范围内，犯罪行为与温度呈显出 关系： 　　a、正相关 b、负相关 c、倒U形 d、U形 　　22、下列哪种说法不属于心理活力学关于意识的观点： 　　a、可以将意识分为意识、潜意识和无意识 　　b、在意识的结构中，无意识对人的影响最大 　　c、无意识里面的内容不能够被直接观察到，因此永远不能被人认识到 　　d、无意识包含人的恐惧、愿望等等 　　23、偏见主要与态度中的 紧密相关： 　　a、认知成分 b、情感成分 c、行为成分 d、自我成分 　　24、属于消极强化的例子是： 　　a、惩罚一个孩子让另一个孩子看着 b、孩子去医院看病不再发烧了 　　b、当孩子犯错时拿走他最喜欢的玩具 d、孩子表现不好就饿他一会儿 　　25、以Luce和Raiffa设计的囚犯两难情境为基础的研究发现，双方合作时的结果最好，但这种合作必须以双方相互 为基础： 　　a、熟悉 b、理解 c、信任 d、竞争 　　26、先向对方提出一个很大的要求，遭到对方拒绝后，紧接着提出一个小的要求，这时候小的要求被满足的可能性会增加这种技巧叫做 技巧： 　　a、折扣 b、脚在门槛前 c、门前 d、滚雪球 　　27、梨格曼(Ringelman)在研究社会懈怠(social loafing)时发现，当8个人一起拉绳子的时候，人均拉力只有 公斤，不到单独拉力的一半： 　　a、63 b、31 c、53 d、28 　　28、按照Rremack原理，强化物可以是 的任何事物： 　　a、能够改变过去的行为规范 b、强化而非处罚行为 c、同无条件刺激联系在一起 d、个体喜欢做 　　29、Ekman发现一些情绪是普遍存在于各种文化之中，但不包括 　　a、愤怒 b、惊讶 c、轻蔑 d、悔恨 　　30、按照Erikson的观点，人格发展的原因在于 　　a、行为强化或消退 b、人如何面对生活中的关键挑战 　　c、学习应付生理需要 d、学习如何爱他人 　　三、简答题(每小题10分，共20分) 　　1、简述关于存在独立的短时记忆系统的证据？ 　　2、简述情绪的归因理论？ 　　四、论述题(共25分) 　　论述心理学对人类学习机制的探索和认识？ 北京大学2002心理系考研试题 北京大学心理系2002年普通心理学考研试题 一、选择题 　　1、下列哪个概念与其他关系最小？ 　　a、人本主义 b、存在主义 c、自我实现 d、自我理想 　　2、下列哪种理论是微范式？ 　　a、原型理论 b、特征分析 c、精神分析 d、平行加工 　　3、工儿童观察和学习父母的行为与体验，叫做 　　a、认证 b、认可 c、认定 d、认同 　　4、为了避免主试与被试的期望误差，应该 　　a、随机抽样 b、设立对照组 c、使用双育实验 d、自然观察 　　5、社会化开始于儿童的那一个阶段 　　a、感觉运动阶段 b、前运算阶段 c、具体运算阶段 d、形式运算阶段 　　6、依恋的主要特征是 　　a、认知性 b、情绪性 c、兴奋性 d、阶段性 　　7、信号侦察论认为 　　a、只有唯一的一个域限 b、有多个域限 c、不存在唯一域限 d、有无限多个域限 　　8、哪一类细胞的感受器是中心环绕性？ 　　a、双极细胞 b、神经节细胞 c、外侧漆状体 d、a和b e、b和c 　　9、定位理论曾经用来解释 　　a、嗅觉 b、味觉 c、空间知觉 d、平衡觉 　　10、在一个暗室里看到一个静止的光点移动的现象叫做 　　a、似动 b、动景运动 c、自主运动 d、心灵致动 　　11、把一串点知觉为一条虚线的现象叫做 　　a、整体知觉 b、良好图形 c、空间频率整合 d、主观轮廓 　　12、下列哪种过定与其他过程不相同？ 　　a、知觉恒常性 b、知觉防御 C、图形背景转换 d、选择注意 13、三原色理论不能解释哪些现象？ a、颜色负后效 b、红绿色盲 c、加法原则 d、a农b 14、前注意过程是 a、无意识的 b、前意识的 c、潜意识的 d、非意识的 15、对经过联结作用处理的中性刺激可在其中一个中性刺激形成条件作用后另一个自动获得条件刺激的特性，这叫做： a、自动恢复 b、二级条件作用 c、感觉条件作用 d、诱发行为 16、主张员工价值观与组织目标契合时，员工动机、土气最高的理论是 　　a、x理论 b、y理论 c、v理论 d、z理论 17、下列哪个理论与其他理论更不相同？ 　　a、双因素理论 b、激活理论 C、归因理论 d、认知理论 18、下列那种现象不能证明短时记忆的存汪？ 　　a、系列位置效应 b、近因效应 c、顺行遗忘 d、前摄抑制 19、下列哪种技术不是认知心理学的核心方法？ 　　a、出声报告 b、诱发电位 c、注视时间 d、自由算法 20、有研究认为智力只能解释成功度.大约变异20%；情绪智力解释其余80%，那么下列哪种推论最恰当？ a、智力传统概念应该修正  b、IQ=1/4EQ c、智力=EQ/IQ   d、智力对成功的作用只有1/5 　二、判断题 　1、行为是指有机体的适应。 　2、引起行为的外界因素叫刺激。 　3、神经元之间的联系是通过电传导完成的。 　4、大脑皮层分为初级感觉区、初级运动区和言语区。 　5、对刺激进行加工的基本条件是大脑要意识到刺激。 　6、催眠治疗往往很快见效。 　　7、人对外界输入信息的精细加工和整合都发生在注意的状态下。 　　8、快速眼动睡眠是睡眠周期中最后一个时期。 　　9、颜色是视觉中最重要的物理属性之一。 　　10、马赫带是明暗交界处，明暗对比被加强的现象，是侧抑制的结果。 　　11、感觉适应是刺激持续作用的时间积累效果。 　　12、大小——距离不变是知觉的无意识推理现象。 　　13、当物体落在两眼视网膜非对应点时产生重影。 　　14、创造性思维是指发散性思维。 　　15、头脑中的表象无助于掌握运动技能。 　　16、诱因指能激起有机体定向行为并满足有机体需要的外在刺激和条件。 　　17、认知——定向阶段紧张不协调、多余动作多，需要大量意识努力和监控。 　　18、轻度紧张抑郁有助于练习促进作用。 　　19、赛斯顿认为能力由一般能力和特殊能力构成。 　　20、比奈智力测量是世界上第一个智力测验，首次使用智商的概念。 　　三、论述题 　　你认为心理过程有哪些，试用一个模型整合说明之 北京大学2002心理系考研试题 北京大学2002心理系年实验心理学考研试题 一、名词解释 　　主观颜色 　　元正认知觉察 　　单被试实验设计 　　双作业操作的互补原则 　　演绎推论的心理模型理论 　　二、评价法中的标准下的击中率和虚报率为什么都应该是累计概率？ 　　三、举例说明中断时间序列设计及其存在的问题 　　四、负启动效应实验是怎样进行的？ 　　五、如何用实验测量句子的理解时间？ 　　六、如何用实验方法研究汉字的短时记忆的编码方式？ 　　七、Tulving(1982)等人在正常人被试学习96个低频英语单词，学习后1小时进行再认测验与补笔测验，7天后重复这两次测验，实验结果如下图，请说明实验结果的含义。(图略，见正常人外显记忆与内隐记忆试验性分离图) 北京大学2002心理系考研试题 北京大学2002心理系心理统计考研试题 一、选择 　　1、调查了n＝200个不同年龄组的被试对手表显示偏好程度 　　年龄组 偏好程度 　　数字显示 针面显示 不确定 　　30岁或以下 90 40 10 　　30岁以上 10 40 10 　　该题自变量与因变量的数据类型分别是： 　　a、类目型-顺序型 b、计数型-等比型 c、顺序型-等距型 d、顺序型-命名型 　　2、某个单峰分布的众数为15，均值是10，这个分布应该是 　　a、正态分布 b、正偏态分布 c、负偏态分布 d、无法确定 　　3、现有8名面试官对25名求职者的面试过程做等级评定，为了解这8位面试宫的评价一致性程度，最适宜的统计方法是求 　　a、spearman相关系数 b、积差相关系数 c、肯德尔和谐系数 d、点二列相关系数 　　4、一个单项选择有48道题，每题有四个被选项，用a=0.05单侧检验标准，至少应对多少题成绩显著优于单凭猜测 　　a、16题 b、17题 c、18题 d、19题 　　5、以下关于假设检验的命题哪一个是正确的 　　a、实验者甲用a=0.05的标准，实验者乙用a=0.01的标准，甲罕犯II类错误的 概率一定会大于乙： 　　b、统计效力总不会比Alpha水平小 1-b=a 　　c、扩大样本容量犯II类错误的概率增加 　　d、两个总体间差异小，正确的拒绝虚无假设的机会增加。 　　6、一位研究者调查了n=100的大学生每周用于体育锻炼的时间和医生对其健察状况的总体评价，得到积差相关系数r=.43，由此可以推知以下哪个结论？ 　　a、随机抽取另外100个健康状况低于这次调查平均值的大学生，调查其每周用于体育锻炼的时间，会得到接近r=.43的积差相关系数 　　b、用大学生每周用于体育锻炼的时间来预测其健康状况的评价准确率为43% 　　c、大学生用于体育锻炼的时间长短影响其健康状况 　　d、以上都不对，因为不知道r=.43与r=0是否有显著差异 　　7、已知X和Y的相关系数r1是0.38，在0.05的水平上显著，A与B的相关系数r2是0.18，在0.05的水平上不显著 　　a、r1与r2在0.05水平上差异显著 　　b、r1与r2在统计上肯定有显著差异 　　c、无法推知r1与r2在统计上差异是否显著 　　d、r1与r2在统计上不存在显著差异 　　8、在回归方程中，原设其他因素保持不变，当X与Y相关趋近于0时，估计的标准误是怎样变化？ 　　a、不变 b、提高 c、降低 d、也趋近于0 　　9、在因素分析中，每个因素在所有变量的因素负荷的平方和成为该因素的： 　　a、贡献率 b、共同性 c、特征值 d、公共因素方差 　　10、在主成分分析的方法中。哪一个不是用来决定抽取因素的数目的根据 　　a、碎石图 b、因素所解释的方差百分比和累计百分比 c、因素的可解释性 d、X是否达到统计的显著性 　　二、填空 　　1、对于下列样本l、4、3、6、2、7、18、3、7、2、4、3其适宜的集中量数是( )，其值是( )，其适宜的离中量数是( )。 　　2、有一个学生的成绩低于平均成绩一个标准差，他在该班的百分位点是( )。 　　3、一组实验分数近似正态分布，其平均分为65.5，标准差为5分，问分数在55.5分和75.5分之间的人数与全体考生总人数的百分比是( )。 　　4、一般人群中每年溃疡的患病率为40%，在一个200名的CEO的样本中，近12个月中有32个患溃疡。为检验CEO与一般人群溃疡的患病率是否不同，需用( )检验，所得到的统计量为( )，结论为( )。 　　5、一位研究者报告重复测量的方差分析中，F检验的结果是F(2，8)＝4.29，根据此结果可知此研究有( )个被试。 　　6、一位研究者调查了n=200的青少年样本，发现阅读分数与某个脑电指标的相关是0.12。他进一步抽取了极端组，发现轻微阅读障碍的儿童与同样指标的相关增加到0.61，你如何解释这个差异( )。 　　7、用变量X预测变量Y，已知X和方是5，回归线的离差乘积和是10，变量X、Y的均值为X=2，Y=4，预测变量Y的回归方程是( )。 　　8、有n=102的数据，已知积差相关系数r=0.06，Y的和方SSy=100，如果这些数据作为建立回归方程的根据，则估计的标准误是( )。 　　9、已知Y的回归方程是Y=2.4X-0.2，SSx=10，SSy=90，SSe=32.40，变量X与Y的积差相关系数是( )。 　　10、一位专家请5个暴力罪犯和5个大学生写一段文字，然后将其笔记按其字观察反社会人格的程度，从1-10排列，研究者应对其数据进行( )的统计检验。 　　三、简答 　　1、一位研究者用2*4的方差分析研究成就动机对问题解决的容易程度的影响(成就动机2水平，解决问题的容易程度有4个水平)，采取组间设计，设各单位个有6个被试。下列方差分析标总结了实验结果，填充表值： 　　来源 SS df MS 　　处理间 280 __ 　　___ __ __ F= 　　___ __ 48 F= 　　120 __ __ 　　处理内 ___ __ __ F= 　　总和 600 __ 　　2、学生辅导中心办了一系列学习方法的讲座，为评估整个系列讲座的效果，随机抽取了25个参加讲座的学生，调查了他们在系列讲座开始前那个学期的GPA和系列讲座结束后那个学期的GPA，从差异均值分布看，这25个参加讲座的学生提高了D1＝0.72，和方SS=24，用数据来对系列讲座提高GPA的效应进行点估计和90%的区间估计。 　　3、下面的实验表明被试在不同唤醒水平完成不同难度任务的作业成绩，根据假设检验的结果画图，描述并解释任务难度与唤醒水平之间的交互作用。 　　唤醒水平 　　低 中 高 　　n=10 n=10 n=10 　　简单任务 X=80 X=100 X=120 　　SS=30 SS=36 SS=45 　　复杂任务 n=10 n=10 n=10 　　X=60 X=100 X=80 　　SS=42 SS=27 SS=36 　　ΣX^2=5296 　　4、一位牙究者发现大白鼠在T型迷津实验中有右转弯的偏好，在20次系列实验中，一只大白鼠右转17次，左转3次，用适当的假设检验验证大白鼠在T型迷津中右转弯好偏好是否在统计上显著？ 　　5、下面两个表中报告的是研究者建立的预测大学生是否愿意求助心理咨询的回归模型，解释和报告结果。(注：2003年的试题没有英语题) 　　Model Summary 　　R R Adjusted Std. Error of charge Statistics 　　R square R square the Estimate R charge F charge Sig. F charge 　　Mode 　　1 .248 .062 .058 17.804 .062 17.040 .000 　　2 .294 .087 .080 17.598 .025 7.111 .008 　　1 Predictors 对心理咨询的看法 　　2 Predictors 对心理咨询的看法，遇到的问题类型是否与人际关系有关。 　　Coefficients 　　Unstandardized Standardized 　　Coefficients Coefficients t Sig. 　　Mode B std. Error Beta 　　1(constant) 25.639 4.164 .248 6.157 .000 　　对心理咨询的看法 .346 .084 4.128 .000 　　2(constant) 24.510 4.138 .240 5.923 .000 　　对心理咨询的看法 .335 .083 4.035 .000 　　遇到问题的类型 6.722 2.521. .159 2.667 .008 　　是否与人际关系有关 　　四、应用题 　　1、一位研究者对智商与5岁儿童词汇量的关系感兴趣， 　　A、解释如何用积差相关考察这个问题，具体描述研究者应当如何收集数据？ 　　B、解释如何用卡方独立性检验考察这个问题，具体描述研究者应当如何收集数据？ 　　2、下面的实验显示了睡眠剥夺对智力活动的影响，8个被试同意48个小时保持不睡眠，每隔12个小时，研究者给被试若干算术题，表中记录了10分钟内被试正确解决的算术题数目。 　　睡眠剥夺时间 　　被试 12 24 36 48 　　------------------------------------------- 　　1 8 7 8 6 　　2 10 12 9 11 　　3 9 9 8 10 　　4 7 8 6 6 　　5 12 10 10 8 　　6 10 9 12 8 　　7 7 7 6 8 　　8 9 10 11 11 　　根据上述数据，研究者能否做出睡眠剥夺对被试基本智力活动有显著影响的结论？在a=0.05水平作假设检验和事后检验。

每天有份好心情

太棒了