海文专业课08年教育学统考之教育学原理强化班讲义(六)
第六讲 教育制度49、什么是教育制度?影响教育制度的因素有哪些?(简答题、辨析题)
教育制度是一个国家在一定历史条件下形成的教育体系，以及为保证该体系的正常运行而确立的种种规范或规定。教育制度一般包括学校教育制度(学制)和教育行政管理制度。在有的国家把教育制度看作根据国家的性质制定的教育目的、方针、政策、法规和各种教育设施的总称。
教育制度是一定社会历史阶段的产物，受一定社会的政治、经济、文化的影响和学生身心发展特点的制约。
50、什么是学制?学制构成的基本要素有哪些?(简答题、辨析题)
学校教育制度，简称学制，是指一个国家各级各类学校的系统，具体规定着学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及彼此之间的协调关系。
学制构成的基本要素，即学制构成内容的向度，亦即学制构成的价值标准。一般来说，它是由三个基本要素构成的，即学校的类型、学校的级别、学校的结构。
(1)学校的类型是指哪一种形式，哪一种性质的学校;
(2)学校的级别是指学校的层次水平，即学校在学制系统中所处的阶段以及在同类性质的学校中所处的地位;
(3)学校的结构决定了学校的类别，反映了学校之间的交叉、衔接、比例等种种关系。
51、学制确立的依据有哪些?(简答题)
(1)社会生产力发展的水平和科学技术发展的状况;
(2)社会政治经济制度和一个国家教育方针政策的要求;
(3)学生身心发展规律和年龄特征;
(4)人口状况;
(5)一个国家文化传统;
(6)国内外学制的历史经验。
52.改革开放以来我国教育体制改革的基本思路是什么?(简答题、选择题)
改革开放以来，我国先后颁布了《中共中央关于教育体制改革的决定》(1985年)、《中国教育改革和发展纲要》(1993年)、《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》(1999年)和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(2001年)，教育体制改革的基本思路是：
(1)全面推进素质教育，把素质教育贯穿于各级各类教育，贯穿于学校教育，家庭教育和社会教育等各个方面;
(2)重视和发展学前教育;
(3)加强基础教育，基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲(简称“两基”);
(4)调整中等教育结构，大力发展职业技术教育;
(5)改革高等教育招生与分配制度，扩大高等学校办学的自主权;
(6)对学校教育实行分级管理，基础教育管理权属于地方，高等教育实行中央、省市自治区和中心城市三级办学的体制;
(7)依法完善中小学教师和校长的管理体制;
(8)调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程。
53、试述现代教育制度改革的趋势?(简答题)
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