西双版纳热带植物园2003年植物生理学试题
西双版纳热带植物园2003年植物生理学试题一、名词解释(每小题2分，共30分)
1、束缚水 2、质壁分离 3、溶液培养法 4、光合效率或量子产额
5、光补偿点 6、呼吸商 7、光形态建成 8、活性氧或自由基
9、渗透调节 10、激素受体 11、叶绿素荧光 12、交叉适应
13、感性运动 14、运输蛋白 15、交换吸附
二、填空题(每空1分，共20分)
1、两个相邻的细胞A和B，其中细胞A的渗透势为-1.2Mpa，压力势为0.5Mpa，细胞B的渗透势为-1.5Mpa，压力势为0.7Mpa，请用箭头标明水分流动方向A B。
2、C3途径中固定CO2的受体是 ，C4途径中固定CO2的受体是 。
3、糖酵解途径在 中进行，三羧酸循环 中进行
4、有机物运输的途径是 。
5、促进气孔关闭的激素是 ， 可以促进器官脱落。
6、成花时感知光周期的部位主要是 ，接受低温影响的部位是 。
7、植物生理学的产生和发展分为那3个阶段 、
、 。
8、高温对植物的直接伤害有 、 。
9、乙烯合成过程中的3个关键酶是 、 、
。
10、低温对植物的危害可分为 和 。
三、简答题(第1小题8分，其余每小题6分，共50分)
1、气孔运动及其无机离子吸收学说
2、矿质吸收的质子泵学说
3、C4植物具有较强光合作用的原因
4、如何理解呼吸作用在代谢中的中心地位
5、根与地上部的相互关系
6、种子休眠的原因和破除
7、茎的生长特性及影响茎生长的因素
8、什么是荧光和磷光，它们是如何产生的
四、应用题(每小题5分，共20分)
1、在含水相对较少的沙土中植物可以正常吸水生长，而在含水相对较多的粘土中却不能正常吸水生长，为什么
2、如何使果蔬贮藏更长的时间
3、什么要合理密植，其生理基础是什么
4、语“树怕剥皮”的生理基础是什么，生产中有何应用
五、论述题(30分)
请详述将某种植物组织放入未知浓度的蔗糖溶液中水分交换的可能情况，为什么说临界暗期比临界日长对开花更重要，如何证明。